Actividad 14: Wink

El objetivo de esta última tarea del curso ha sido la elaboración de un tutorial usando la herramienta Wink sobre un aspecto en concreto de alguna de las herramientas usadas durante el curso. En mi caso, me ha correspondido explicar cómo se aplican efectos a las imágenes usando el servicio web Picnik. A continuación explico mis impresiones tras la realización del trabajo.

En primer lugar, decir que la herramienta es muy sencilla e intuitiva, aunque en un primer vistazo así no lo parezca. El proceso comienza con la captura de pantallazos para la elaboración de la explicación de cómo funciona el proceso. Así, se puede seleccionar la zona en concreto de la pantalla que queremos plasmar en el tutorial, así como el método de captura de imágenes, indicándole qué pantalla capturar en cada momento, capturas guiadas por clicks de ratón y teclado, etc. Este último método comentado ha sido el más útil para mí, ya que en un primer momento comencé usando el que hay que indicar qué pantallas a capturar y el resultado no fue el esperado: las transiciones entre imágenes no era coherente, lo cual si ocurre usando el otro método.

Una vez finalizado el proceso de captura, se pasa a la elaboración del tutorial en sí mismo añadiendo las transiciones de ratón, los textos, imágenes, sonidos y botones de avance/retroceso que así se deseen. Comentar que un aspecto negativo es que posteriormente no podemos volver a capturar alguna imagen más, pudiéndose hacer esto sólo al inicio del proyecto. Al menos yo no he encontrado la opción, y esto es un aspecto francamente negativo.

El proceso de elaboración de la explicación es muy sencillo mediante el uso y correcto emplazamiento de cuadros de texto explicativos, los cuales indican los pasos a realizar. Si a esto sumamos la existencia de un puntero virtual que indica las acciones que se han de ir realizando, pudiendo establecer la velocidad a la que queremos que se mueva dicho puntero, el resultado es muy profesional.

Comentar que hay dos maneras de proceder en la elaboración de la presentación: por un lado con una línea de tiempo según la cual indicamos cuánto tiempo queremos que se mantengan en pantalla (en segundos) cada uno de los pasos del tutorial, pasando al siguiente paso una vez pase este tiempo. Por otro lado, también podemos añadir botones de avance al siguiente paso, un paso hacia atrás o incluso ir a un paso concreto de la presentación (opción que he usado para indicar la posibilidad de volver a empezar el tutorial al finalizar el mismo). En estos casos, la línea de tiempo se detiene, y no se continúa hasta que el usuario no haga click en alguno de dichos botones.

Finalmente, destacar que he decidido incluir la licencia en cada uno de los pasos del tutorial mediante la inclusión de una imagen en la esquina inferior derecha, la cual refleja los términos de dicha licencia.

Conclusión: un programa muy útil para lo que está pensado, pero que necesita mejorar su proceso de captura de imágenes.

Actividad 13: Kaltura

Kaltura es un servicio que hasta ahora desconocía pero que, francamente, no perderé de vista, ya que es muy útil para elaborar presentaciones de diapositivas de manera remota.

He de destacar que en un primer encuentro con la web no está muy clara la utilidad de la misma, ya que no se indica explícitamente que ese es su objetivo. De hecho, me resultó bastante complicado el encontrar la herramienta de creación de videos, teniendo que mirar todos los menús y consultar el foro de curso creado para las dudas, viendo que no he sido el único que ha tenido dificultades.

Una vez encontrada la herramienta, el resto del proceso ha sido muy sencillo. La elaboración de la presentación de diapositivas se divide entre la carga de las imágenes, la carga de la música a escuchar de fondo y las transiciones deseadas en la presentación. Destacar que todo el proceso se baja en la presencia de una línea temporal en la cual hay huecos para las imágenes y para las transiciones entre las mismas. También se pueden cambiar el tiempo que queremos que cada imagen aparezca en pantalla y los tiempos en los que queremos que aparezcan las transiciones, para así ajustar la presentación lo máximo posible al tempo y el ritmo de la canción que está sonando de fondo. Así lo he intentado yo, adaptando incluso las transiciones al ritmo de la música que se está escuchando. Muy sencillo de usar y con resultados bastante profesionales.

He de destacar que aunque tenía un vídeo disponible del viaje a Berlín (del cual están extraídas las imágenes), el tamaño del mismo era muy grande, por lo que el tiempo de subida era demasiado alto. Kaltura también acepta vídeos, manejándose de la misma manera que las imágenes. El resultado es similar, pudiendo establecer cómo queremos que responda el volumen de la música cuando aparezca un sonido (parándose, reduciéndose, etc.).

Por último, destacar que su elaboración es compartida, por lo que simplemente teniendo el código de la ventana de presentación, puede añadirse o modificarse contenido de la presentación por distintos usuarios de Kaltura. Esto es muy útil, por ejemplo, en la elaboración de presentaciones de un viaje en el que todo el mundo tienes fotos y se quiere hacer una presentación con las fotos de todos. Sin duda, muy útil.

Así, se trata de una herramienta muy completa que, aun cuando he experimentado algunos errores (algunos tiempos de carga se bloqueaban indefinidamente), recomiendo encarecidamente.

Actividad 12: Youtube y Google Video

Posíblemente dos de los servicios más conocidos de internet actualmente, principalmente youtube. Antiguos enemigos de almacenamiento de vídeo, actualmente hermanados tras la compra de youtube por parte de Google.

En los primeros momentos Google Video era más flexible tanto en calidad como en permisibilidad de videos más largos que Youtube. Sin embargo, actualmente youtube se ha visto mejorado con la posibilidad de vídeos más largos, vídeos en alta definición (HQ) y sistemas de valoración más eficientes. De esta manera, youtube se ha convertido en el sitio de referencia en cuanto a vídeos online se refiere. De hecho, incluso Google Video referencia los archivos de youtube en sus búsquedas (de ahí que sean de la misma compañía).

Las cuentas de youtube están vinculadas con las cuentas de gmail. La subida de archivos con youtube es muy sencilla, dando incluso la opción de subir una captura de webcam realizada de manera inmediata. Por su parte la búsqueda de archivos de vídeo es uno de los puntos fuertes de youtube, siendo una de las principales fuentes de vídeos populares del momento.

A mi parecer, Google Video está destinado a desaparecer y, si no a desparecer, a integrarse definitivamente bajo la denominación de marca Youtube, porque no tiene nada demasiado distinto que ofrecer. De hecho, actualmente funciona como una pestaña de búsqueda adicional en el buscador de google, siendo su principal fuente de búsquedas Youtube.

Actividad 12: flickr y Picasa

En primer lugar voy a hablar sobre flickr, un servicio de uploading de fotos muy conocido. Siempre lo había usado para encontrar alguna foto bonita sobre algún destino usando su buscador, pero nunca me había planteado el utilizarlo como backup de mis fotos. He de destacar que el registro ha sido muy sencillo y que todos los pasos, tanto de registro, de configuración como de upload de las primeras fotos ha sido totalmente orientado y no me ha supuesto ningún problema. Me gusta la manera sencilla que tiene de explicarse.

En un primer momento creía que flickr.com era un servicio más bien orientado a subir fotos artísticas o de cierta calidad para que el resto pudiera valorarlas. Un especie de competición fotográfica con una red social de amigos en su interior. Sin embargo, estoy descubriendo que es algo más y que sirve para manejar nuestra colección de fotos.

En un primer momento probé a subir el álbum de mi viaje a Berlin directamente con la herramienta web, pero tras la sugerencia de usar el programa de escritorio para subir fotos, me lo he descargado. En un primer momento se me solicitó mi permiso para vincular mi cuenta de flick con el servicio de uploading. Tras ello, el proceso es muy sencillo: ir seleccionando las imágenes que queramos subir y añadiendo la descripción y etiquetas (que luego se analizarán en las búsquedas) que deseemos de cada una de ellas. Ta


Una vez subidas las fotos y creado un álbum, el proceso de ver las mismas y compartir es muy sencillo. Destacar la sección "organize" de flick, que con una interfaz muy sencilla nos permite organizar las fotos subidas a la cuenta tanto establecerlas en un álbum como editar información (fechas, títulos, etiquetas, descripciones...). Se trata así de un servicio bastante útil que fomenta la búsqueda de otras fotografías, para así establecer una red de amistad entre autores (pudiéndose determinar fotos favoritas, por ejemplo).

Sin embargo y, tras enterarme de los grandes límites que establecer flickr, tanto de almacenamiento mensual como de creación de álbums, esto no hace sino enfatizar lo que ya decía al principio: está más orientado a compartir fotos interesantes que a ser un backup de fotografías personales.

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Aparece ahora, en cambio, el servicio Picasa Web. Soy usuario de Picasa y, como tal, también he usado Picasa Web para el almacenamiento y posterior compartición de mis fotografías. He de decir que lo que más me gusta de dicho servicio de almacenamiento web es su total integración con el software de Picasa, el cual es totalmente intuitivo y eficiente para la administración de las colecciones fotográficas.

Así, sólo hay que seleccionar las fotos que deseemos subir al servidor, crear un álbum y esperar a que se complete el proceso. Picasa ya se encarga de redimensionar las fotografías a un tamaño aceptable si así lo deseamos.

Destacar sólo un punto negativo, compartido con flickr: aquí también existen límites. En este caso es de 1 Gb para las cuentas gratuitas, mientras que en flickr era de almacenamiento mensual. Es un tamaño más que suficiente para compartir nuestras fotos más interesantes, pero se queda algo limitado en el caso de buscar utilizar el servicio como un backup de nuestras fotografías.

Así, tras analizar ambos productos he llegado a una conclusión: están más bien orientados a compartir y mostrar nuestras fotografías más interesantes que a ser un backup de todas nuestras fotos.

Me quedo con Picasa por su facilidad de administración y con flickr por sus más potenciadas características de comunicación y compartición de las fotos.

Actividad 7: Conclusiones

Tras todas las lecturas recomendadas para la realización de la actividad, he conseguido tener una visión mucho más clara de un tema tan a debate actualmente como el de la propiedad intelectual, el copyright y las licencias.

He de defender las licencias Creative Commons porque me parecen un gran paso hacia un nuevo tipo de licenciar productos, aun con sus puntos negativos. Creo que se debe respetar tanto al creador como al derecho a la cultura del usurio. De esta manera, defiendo a ultranza el derecho a la copia privada y las redes de distribución de archivos P2P.

En cuanto a la entidades gestoras del correcto cumplimiento de la propiedad intelectual (CEDRO y SGAE), creo que son organizaciones destinadas a cambiar su forma de funcionamiento si no quieren verse obligadas a desaparecer, porque la tecnología está cambiando, y las licencias tienen que evolucionar con la misma.

Actividad 7: Copia este libro- David Bravo

Otra lectura intersante que pone de manifiesta el polémico tema de la "copia privada", relacionándolo con las copias privadas que uno puede obtener y compartir a través de una red P2P.

Estoy totalmente de acuerdo con su afirmación de que la copia privada es un medio de libertad de cultura, ya plasmado en la constitución. También estoy de acuerdo con los límites que supone esa copia privada de uso personal, de una obra ya existente, sin comunicación colectiva y sin ánimo de lucro.

También me ha llamado la atención el hecho de que poseer una copia privada no hace necesario tener en nuestro poder el original. Eso no queda reflejado por la ley, por lo que no es una condición necesaria. Yo tenía la idea totalmente contraria, por lo que me ha resultado muy útil este descubrimiento para entender un poco más la problemática actual. Destacar la gran cantidad de argumentos utilizados para justificar esta afirmación, destacando el hecho de que ya pagamos un canon de utilización de dispositivos para copia privada, teniendo poco sentido el pagarlo si ya poseemos el documento original.

Por tanto, y siguiendo las argumentaciones anteriores, estoy totalmente de acuerdo en afirmar la total legalidad de las redes P2p, especialmente tras leer cómo todos los prejuicios que los defensores de la propiedad intelectual esgrimen son rebatidos por David Bravo.

Actividad 7: CEDRO y SGAE

Por un lado el Centro Español de Derechos Reprográficos es un organismo privado encargado de controlar los derechos de explotación de una obra reprográfica, siendo el organismo que gestiona la aplicación de los derechos de la propiedad intelectual de una obra. Así, se encarga de recaudar los cánones específicos por copia privada y de gestionar posibles violaciones de la propiedad intelectual para, tras obtener los beneficios que le correspondan para su funcionamiento según la ley, repartir los beneficios entre los autores afiliados.

Por tanto, no deja de ser una empresa encargada de gestionar el correcto cumplimiento del copyright de una obra, teniendo para ello que ser miembro de la organización pagando la cuota correspondiente.

Así, se tendrá que recurrir a CEDRO para la obtención de una licencia de explotación de una obra meidante fotocopia. Por así decirlo, se estaría pagando un canon a dicha organización para poseer una licencia que permita dar ese servicio de fotocopiado de obras. Pero no un fotocopiado sin límites, sino que el uso de lo fotocopiado no tiene que tener ánimo de lucro (entre otras restricciones).


Por su parte, la SGAE puede considerarse el equivalente a CEDRO dentro del mundo de la música y la cultura en general. Es otra entidad gestora de los derechos de autor (copyright) de los artistas y compositores. Al igual que la anterior, se trata de una empresa privada autorizada por el gobierno. Sus objetivos son similares a los de CEDRO: gestionar el correcto funcionamiento del copyright del producto de uno de sus socios.

Sin embargo, la SGAE está envuelta en la polémica por su canon global a los dispositivos físicos, en presunción de uso para la copia privada autorizada por la ley de una obra de un determinado autor. Pero ¿y si no es ese el uso que se le va a dar a dicho dispositivo? Destacar también las tarifas ciertamente cuantiosas que ofrece la SGAE para la cesión de licencias.

En cualquier caso, ambas organizaciones no están exentas de polémica, ya que nos hacen pagar un canon por la presunción de un uso de un equipo (fotocopiadora, escáner o reproductor multimedia) que posiblemente no sea el que se vaya a hacer. Ambas empresas están ancladas en las nociones clásicas de propiedad intelectual, por lo que un apertura de las mismas a un nuevo modelo de propiedad intelectual haría suavizar la polémica surgida y, a la postre, hacer mucho más realista y útil el funcionamiento de una empresas de gestión que tiene que hacer frente a los cambios que se derivan de internet.